Tag Archives: 永續世界大冒險系列教案

最終篇「Raz-Plus 繪本與聯合國 17 項永續發展目標 (SDGs) 」的參考教案來了！這次的內容是SDG 03 和 SDG 17。除了希望能提高學生對 SDGs 的認識外，同時也能透過相對應的繪本故事、和特別設計的大富翁桌遊「永續世界大冒險」，促進學生的英語讀寫能力及批判性思考。

第七篇「Raz-Plus 繪本與聯合國 17 項永續發展目標 (SDGs) 」的參考教案來了！除了希望能提高學生對 SDGs 的認識外，同時也能透過相對應的繪本故事、和特別設計的大富翁桌遊「永續世界大冒險」，促進學生的英語讀寫能力及批判性思考。

第六篇「Raz-Plus 繪本與聯合國 17 項永續發展目標 (SDGs) 」的參考教案來了！這次是SDG 10 和 SDG 16。除了希望能提高學生對 SDGs 的認識外，同時也能透過相對應的繪本故事、和特別設計的大富翁桌遊「永續世界大冒險」，促進學生的英語讀寫能力及批判性思考。

第五篇「Raz-Plus 繪本與聯合國 17 項永續發展目標 (SDGs) 」的參考教案來了！這一篇是SDG 07 和 SDG 13。除了希望能提高學生對 SDGs 的認識外，同時也能透過相對應的繪本故事、和特別設計的大富翁桌遊「永續世界大冒險」，促進學生的英語讀寫能力及批判性思考。

第四篇「Raz-Plus 繪本與聯合國 17 項永續發展目標 (SDGs) 」的參考教案來了！除了希望能提高學生對 SDGs 的認識外，同時也能透過相對應的繪本故事、和特別設計的大富翁桌遊「永續世界大冒險」，促進學生的英語讀寫能力及批判性思考。

第三篇「Raz-Plus 繪本與聯合國 17 項永續發展目標 (SDGs) 」的參考教案來了！除了希望能提高學生對 SDGs 的認識外，同時也能透過相對應的繪本故事、和特別設計的大富翁桌遊「永續世界大冒險」，促進學生的英語讀寫能力及批判性思考。

第二篇「Raz-Plus 繪本與聯合國 17 項永續發展目標 (SDGs) 」的參考教案來囉！除了希望能提高學生對 SDGs 的認識外，同時也能透過相對應的繪本故事、和特別設計的大富翁桌遊「永續世界大冒險」，促進學生的英語讀寫能力及批判性思考。

我們特別為忙碌的老師們設計了一系列結合「Raz-Plus 繪本與聯合國 17 項永續發展目標 (SDGs) 」的參考教案！除了希望能提高學生對 SDGs 的認識外，同時也能透過相對應的繪本故事、和特別設計的大富翁桌遊「永續世界大冒險」，促進學生的英語讀寫能力及批判性思考。